Главная страница

Поиск по названию:


Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты




PDF просмотр
НазваниеПрактический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты
страница14/65
Дата конвертации17.01.2013
Размер0.74 Mb.
ТипДокументы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   65

просвещать  людей,  готовить  их  к  восприятию  новых  идей,  направлять 
общественную мысль на созидание мирного будущего.   В 1887 году, после 10 
лет нищенских скитаний, Дюнан осел в Хайдене. В 1892 году он заболел, и его 
приняла  местная  богадельня.  Спустя  три  года  один  журналист  написал  о 
забытом Дюнане статью, которую напечатали многие газеты мира. Общество 
всколыхнулось.  Простые  люди  присылали  Дюнану  одежду  и  еду.  Общества 
Красного  Креста  многих  стран  присвоили  ему  звание  почётного  члена.  А  в 
1901  году  ему  присуждают  первую  Нобелевскую  премию  мира.  Ничего  не 
оставив  себе,  он  передаёт  эту  огромную  сумму  на  благотворительную 
деятельность  в  Швейцарию  и  Норвегию.  Лауреат  решил  так  и  не  покидать 
Хайденского  приюта.  Он  мало  кого  принимал  и  завещал  похоронить  себя 
тихо, без торжеств. 
Какой  удивительный  путь:  тридцать  четыре  года  внутреннего 
приготовления, учёбы, размышлений, не заметных трудов. Потом, с выходом в 
свет  «Воспоминания  о  битве  при  Сольферино»  и  до  банкротства – пять  лет 
славы  и  успеха.  Затем  наступают  двадцать  восемь  лет  нищеты,  скитаний, 
отшельнической жизни. И, наконец, пятнадцать лет славы, в течение которых 
он так и не покидает палату хайденской больницы.    
       
Уясните значение следующих слов: 
сострадание – раҳм қилиш, қайғусига ўртоқлашиш 
обездоленный – эзилган, бенасиб қилинган 
униженный – хўрланган 
угнетённый – мазлум, сиқилган 
досуг – бўш вақт 
утешение – овутиш 
посещать – кўришга бормоқ 
заключённый – маҳбус 
посвятить – бағишламоқ 
заботиться – ғамхўрлик қилмоқ 
громадный – жудда катта 
бойня – қирғин 
возиться – овора бўлмоқ 
вышла в свет – босилиб чиққан 
невероятный – жуда катта, бениҳоят 
усилия – ҳаракат, тиришиш  
поглощённый – сингдирилган 
гуманитарный – инсонпарварли 
обанкротиться – касод бўлмоқ 
конфликт – жанжал, низо, қаттиқ ихтилоф, тўқнашиш 
реальность – ҳақиқийлиқ 
 31

просвещать – маърифат тарқатмоқ 
восприятие – зеҳн, ўзлаштириш 
созидание – яратиш, барпо қилиш 
скитание – дарбадар кезиш 
богадельная – худойихона, ғарибхона 
всколыхнуться – қўзғалмоқ, ҳаракатга келмоқ 
слава – шухрат 
нищета – жуда ҳам камбағаллик 
отшельнический – якка ёлғиз турадиган 
гений – улуғ истеъдод 
благотворительность – хайр эҳсон бериш 
 
Ответьте на вопросы: 
1. Когда родился Анри Дюнан? 
2. В каком духе его воспитывала мать? 
3. Чему он посвящает свой досуг? 
4. Чем он занимается в женевской тюрьме? 
5. О ком он начал заботиться до того, как посвятил свою жизнь попечению       
о солдатах? 
6. В какой роли решил попробовать себя Дюнан в 25 лет? 
7. Свидетелем чего стал молодой землевладелец в 1859 году? 
8. В каком состоянии находились раненные? 
9. Какую книгу написал Дюнан после увиденного? 
10. О чём рассуждал в своей книге Анри?  
11. Что предложил создать Дюнан? 
12. Чему Дюнан не уделял должного внимания? 
13. О чём он размышляют в этот период? 
14. Что нужно сделать, по его мнению, чтобы мечта стала реальностью? 
15. Как он оказался в богадельне? 
16. Что произошло после опубликования статьи о нём? 
17. Когда ему была присвоена Нобелевская премия? 
  
Задания:  
1.  Какое событие перевернуло всю жизнь Анри Дюнана?  
2.  Опишите, в каком положении находились раненные после сражения при 
Сольферино. 
3.  Что  вы  знаете  об  организации, «Красный  крест»,  девизом  которой 
являются слова «Милосердие на поле брани»? 
4.  Как вы думаете, почему Дюнану удалось осуществить свои идеи? 
 32

5.  Согласны ли вы с мнением: «…чтобы мечта стала реальностью, нужно 
просвещать людей, готовить их к восприятию новых идей?». 
6.  Почему  Дюнан  передал  Нобелевскую  премию  на  благотворительную 
деятельность? 
7.  Прокомментируйте  высказывание  Ференца  Листа: «Гений  редко 
торжествует  без  борьбы;  он  прокладывает  себе  путь,  преодолевая 
тысячи  препятствий;  его  подолгу  не  признают,  на  него  яростно 
нападают, наконец, половина его современников часто просто отрицает 
его существование». 
8.  Чему посвятил свою жизнь Анри Дюнан? 
9.  Как вы думаете, что помогало ему в самые трудные моменты в жизни?   
 
Сказуемое, выраженное глаголами будущего времени 
(Келаси замон феъли билан ифодаланган кесим) 
 
В  русском  языке  две  формы  будущего  времени:  будущее  простое  и 
будущее сложное. 
Будущее  простое  время  образуется  от  глаголов  совершенного  вида  и 
отвечает  на  вопросы:  Что    сделаю?  Что    сделаешь?  Что  сделает?  Что 
сделаем? Что сделаете? Что сделают? 

  Например: Я напишу письмо, поеду на каникулы. 
 
Будущее  простое  время  обозначает,  что  действие  будет  происходить  и 
будет  доведено  до  конца:  Мы  изучим  русский  язык,  сдадим  сессию, 
встретимся с друзьями.
  
Глаголы  будущего простого времени спрягаются так же, как и глаголы 
настоящего времени и имеют те же личные окончания. 
 
 
 
 
 
 
Сравните: 
 
Единственное число 
Множественное число 
1. Я пишу – напишу  
1. Мы пишем – напишем  
2. Ты пишешь – напишешь  
2. Вы пишете – напишете  
3. Он (она, оно) пишет – напишет 
3. Они пишут – напишут 
                                        
 
Упражнение 27.  Образуйте  форму  будущего  простого  времени  от 
глаголов с помощью приставок: по-, про-, с-, за-, при-. 
1. Я читаю книгу.  2. Он смотрит телевизор. 3. Мы делаем это задание. 4. 
Они  интересуются  этим  человеком. 5. Она  готовит  уроки. 6. Они  думают  о 
случившемся. 7. Мы чиним аппаратуру. 8. Я говорю с другом. 
 
 33
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   65

Похожие:

Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconРоссия в xx–xxi веках 1917–2017
И. В. Бестужев-Лада, 2008 isbn 978-5-91452-001-1 © Международная Академия исследований будущего, 2008
Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconНаши трёхъязычные дети
Наши трёхязычные дети. — Спб. Златоуст, 2008. — 308 с. — (Русский язык вне России)
Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconРабочая программа по предмету «Русский язык»
Рабочая программа предмета «Русский язык» составлена на основе стандарта начального общего образования по русскому языку, программы...
Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля) дс. Р. 01. Практический курс иностранного языка 3 Цели и задачи дисциплины Предметом дисциплины «Практический курс иностранного языка»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconСтр. 6 стр. 8-9 стр стр. 10-11 стр. Германия на пути к «зелёной» энергетике: Русский быстро, эффективно и Проголосовали Храм-памятник безболезненно за стабильность в Лейпциге (часть 1)

Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconШкольная местная повестка-21
Н. Н. Кошель, Н. В. Самерсовой. Минск: Академия последипломного образо- вания, 2008. 184 с
Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты icon«web -мониторинг» Свидетельство иа № фс77-33219 от 19 сентября 2008 Научно-практический электронный журнал
Александр Починок будет вести на радио «Эхо Москвы» передачу об истории налогов 4
Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconУчебник рассчитан на дальнейшее развитие навыков устной и письменной речи в результате овладения речевыми
Практический курс английского языка. 2 курс : учеб для студентов вузов / В. Д. Аракин и
Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconНациональная академия наук азербайджана
Института рукописей им. Мухаммеда Физули нан азербайджана от 9 июня 2008 г за №6
Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconВ. И. Кочергин англо-русский толковый
А. М. Кориков isbn 5-7511-1937- 1 © Кочергин В. И., 2008
Разместите кнопку на своём сайте:
recept.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©recept.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Recept