Главная страница

Поиск по названию:


Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты




PDF просмотр
НазваниеПрактический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты
страница3/65
Дата конвертации17.01.2013
Размер0.74 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   65

Если же существительное с мягким знаком на конце в родительном падеже 
единственного числа оканчивается на - ито оно женского рода: 
вещь – вещи; 
тетрадь  – тетради. 
 
Задание 6. 
Определите род следующих существительных:  
опасность,  деятель,  смерть,  гибель,  свидетель,  обвинитель,  деятельность, 
власть. 
 
Упражнение 7. Допишите  окончания,  раскрывая  скобки  и  выбирая 
правильный вариант: 

уголовн...(ое, ый, ая) ответственность 
полн...(ый, ая, ое) безопасность 
общественн... (ое,ый,ая) деятель 
неограниченн...(ое,ая,ый) власть 
высок...(ий,ое,ая) ступень  
научн...(ый, ая,ые) руководитель 
военн...(ая,ый,ое) госпиталь.   
 
Запомните! 
Заимствованные  слова,  имеющие  окончания,  не  характерные  для  русских 
существительных,  могут  быть  одушевлёнными  и  неодушевлёнными.  К 
мужскому  роду  относятся  одушевлённые  существительные,  обозначающие 
лиц: атташе, конферансье. 
К  среднему  роду  относятся  неодушевленные  существительные  (что?): 
такси, алиби, шоссе, интервью. 
 
Упражнение 8.  Расскажите о своей семье, отвечая на данные вопросы. 
1.  Из  скольки  человек  состоит  ваша  семья? 2. Как  зовут  вашего  отца? 3. 
Сколько  ему  лет? 4. Где  он  работает? 5. Кто  он  по  специальности? 6. Как  
зовут вашу маму? 7. Сколько ей лет? 8. Она работает? 9. У вас есть брат или 
сестра? 10. Он  (она)  учится  или  работает? 11. Где  он  (она)  учится  или 
работает? 12. Чем занимается ваша семья в свободное время? 13. Ваша семья 
дружная? 14. Кто является главой вашей семьи? 
—  Расспросите друга о его семье.      
 
Запомните 
конструкции 
с 
количественно-именным 
сочетанием, 
обозначающим возраст: 
– Сколько вам лет? 
– Мне 18 (восемнадцать) лет.  
– Сколько лет вашему отцу? 

 
7

– Ему 40 (сорок) лет. 
– А вашему брату? 
– 21 (двадцать один) год. 
 
Запомните! 
1, 31, 41 … год 
2,3, 4, 22, 33, 34  года 
5, 6, 7, 8, 9 … 20, 39 … лет 

 
Упражнение 9.  
Используйте вместо точек слово год или  лет. 
1. Мне сейчас 19 …. 2. В 23 … я закончу Академию. 3. Мой братишка пойдёт в 
школу в 7 …. 4. Дочери моего друга исполнилось 3 …. 5. Моему отцу 52 …, а 
маме 47…. 6. Казалось,  что  женщина  очень  молода, … 25. 7. Хамиду  было 
около 20 …. 8. Он был не старше 30 …. 
 
 Ознакомьтесь с формулами речевого этикета: выражение пожелания. 
Желаю тебе всего доброго! 
Желаю успеха! 
От всей души (от всего сердца) желаю… 
Примите,  пожалуйста,  мои  искренние  (горячие,  самые  сердечные) 
пожелания! 
Не болейте! 
Береги себя! 
Будьте счастливы! 
Пусть у тебя всё будет хорошо! 
Хочу пожелать вам удачи. 
Позвольте пожелать вам успешно закончить работу. 
Счастливого пути! 
Удачи вам во всём! 
 
МЕЧТА СЧАСТЛИВОГО ЧЕЛОВЕКА 
 
  Узбекская  семья  Мадусмановых  приняла  одиннадцать  детей–сирот, 
создав,  таким  образом,  семейный  детский  дом.  Причём  детей  разных 
национальностей:  татарина,  узбека,  казаха,  грузинку,  азербайджанца, 
украинца и  русского. 
  Мадусмановы – люди не такие уж и молодые, главе семьи пошёл сорок 
шестой  год.  До  последнего  времени  оба  работали.  У  них  пятеро  своих  детей 
(два сына и три дочери). Один сын и две старшие дочери – студенты вузов, а 
младшая, Наргиза – восьмиклассница. Старший сын Фаррух с женой Нилуфар 
ждут первенца. Казалось бы, своих забот хватает. 
 
8

—  Так  ведь  не  в  пять  минут  это  придумано,  и  даже  не  в  пять  лет, – 
говорит Рахманкул Мадусманов. — Я к такому решению всю жизнь шёл. 
  Двадцать лет работает Рахманкул в детском доме. Детей любит. И всегда 
очень  жалеет. Домой  детишек  приводил. Дети  поиграют с ними,  помастерят, 
жена накормит…. Но потом – то всё равно назад отводить надо. 
  Когда  вышло  постановление  об  организации  семейных  детских  домов, 
Рахманкул с Зухрой решили: возьмём ребятишек. 
  Но  только  через  год  исполнилось  задуманное:  соорудили  пристройку  к 
дому, оборудовали там летние комнаты, баню поставили, бассейн начали рыть 
во  дворе,  взяли  в  аренду  гектар  земли,  вырастили  в  нём  тонн  двадцать 
картофеля. И только потом стали приводить в дом новых своих детей. 
  Брали  тех,  кто  больше  других  сам  хотел  и  просился  в  семью,  кто 
особенно страдал без тепла и ласки. 
  В большом доме Мадусмановых чисто, тепло, уютно. Есть комната для 
девочек  и  комната  для  мальчиков.  Отец  сам  изготовил  встроенные  шкафы. 
Стопки  учебников  на  столах – для  второго,  пятого,  шестого,  седьмого, 
восьмого классов. Ни особого достатка, ни особой нужды не чувствуется – всё 
просто. 
  Детишкам  в  новом  доме  нравится  всё.  Ещё  в  августе,  едва  прожив  тут 
пару  недель,  они  уже  как  родного  ждали  и  встречали  из  армии  своего 
старшего брата Улугбека. С удовольствием усваивают новые для большинства 
национальные  традиции,  соревнуются  друг  с  другом  в  овладении  узбекским 
языком.  Девочки  не  отходят  от  Зухры:  она  учит  их  месить  тесто,  стряпать  и 
печь  в  тандыре  лепёшки,  самсу,  готовить  шурпу,  плов.  Мальчишки  вместе  с 
отцом вяжут веники, строят голубятню. 
  Нелегко, конечно, приёмным родителям. 
  Рахманкул с присущей ему мудростью не спешил переписывать детей на 
свою  фамилию – так  и  живут  пока  под  одной  крышей  Муслимова,  Аскаров, 
Буянова, Баталова, Кривенко, Ришиктаева…. Но зашёл как–то в школу, куда с 
начала нового учебного года стали ходить ребята, и обомлел: почти все дети в 
классных журналах записаны Мадусмановыми – с их же слов. Сами назвались. 
  Как 
только  семья  увеличилась,  Зухра  оставила  работу  в 
наркологическом диспансере, где 25 лет трудилась медсестрой. Работы в доме 
прибавилось. Решили расширить пристройку. 
–  А  потом, – говорит  Рахманкул, – ещё  детишек  возьмём:  желающих–то 
много. 
 
 
 
 
9
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   65

Похожие:

Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconРоссия в xx–xxi веках 1917–2017
И. В. Бестужев-Лада, 2008 isbn 978-5-91452-001-1 © Международная Академия исследований будущего, 2008
Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconНаши трёхъязычные дети
Наши трёхязычные дети. — Спб. Златоуст, 2008. — 308 с. — (Русский язык вне России)
Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconРабочая программа по предмету «Русский язык»
Рабочая программа предмета «Русский язык» составлена на основе стандарта начального общего образования по русскому языку, программы...
Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля) дс. Р. 01. Практический курс иностранного языка 3 Цели и задачи дисциплины Предметом дисциплины «Практический курс иностранного языка»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconСтр. 6 стр. 8-9 стр стр. 10-11 стр. Германия на пути к «зелёной» энергетике: Русский быстро, эффективно и Проголосовали Храм-памятник безболезненно за стабильность в Лейпциге (часть 1)

Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconШкольная местная повестка-21
Н. Н. Кошель, Н. В. Самерсовой. Минск: Академия последипломного образо- вания, 2008. 184 с
Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты icon«web -мониторинг» Свидетельство иа № фс77-33219 от 19 сентября 2008 Научно-практический электронный журнал
Александр Починок будет вести на радио «Эхо Москвы» передачу об истории налогов 4
Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconУчебник рассчитан на дальнейшее развитие навыков устной и письменной речи в результате овладения речевыми
Практический курс английского языка. 2 курс : учеб для студентов вузов / В. Д. Аракин и
Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconНациональная академия наук азербайджана
Института рукописей им. Мухаммеда Физули нан азербайджана от 9 июня 2008 г за №6
Практический курс ташкент 2008 Д. Т. Зайнутдинова Русский язык T.: Академия мвд р. Уз., 2008. 185 стр. Рецензенты iconВ. И. Кочергин англо-русский толковый
А. М. Кориков isbn 5-7511-1937- 1 © Кочергин В. И., 2008
Разместите кнопку на своём сайте:
recept.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©recept.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Recept